- 赫尔巴特认为教学过程可分为哪四个四阶段?2025-01-28
- 赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是2025-01-28
- 赫尔巴特认为教育的最高目的2025-01-28
- 赫尔巴特认为教育学的双重理论基础是2025-01-28
- 赫尔巴特认为道德教育和教学可以分开进行2025-01-28
- 赫尔巴特认为道德的目的是教育的最必要最高的目的2025-01-28
- 赫尔巴特认为德行是整个教育目的的代名词,他强调2025-01-28
- 赫尔巴特认为教学过程可分为2025-01-28
- 赫尔巴特认为教育所要达到的基本目的可以分为两种2025-01-28
- 赫尔巴特认为教育目的包括可能的目的2025-01-28
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